Trastorno de la lectura

Es un problema en la expresión escrita, en forma estilo y características

• Trastorno a nivel del lenguaje oral 
• Afasias: Es un trastorno del lenguaje oral puede ocurrir por un ACV: accidente cerebro vascular 

Problemas del aprendizaje

• Alexia: Dificultad la leer 
• Agrafia: Dificultad al escribir 
• Discalculia: Dificultad en cálculos  numéricos

Dislexia: 

Es un trastorno que se manifiesta por dificultades por aprender a leer, a pesar de una instrucción convencional, inteligencia adecuada y una oportunidad socio cultural todo depende de las actividades cognitivas que pueda tener el niño. Es un trastorno especifico de origen neurobiologico que se caracteriza por las dificultades en la precision y fluidez en el reconocimiento de las palabras y en sus escasa habilidades ortográficas y decodificación. 

Variables Cognitivas: La comorbilidad se define como la consistencia de dos o mas enfermedades o trastornos independientes , el trastorno de la lectura de asocia frecuentemente con trastorno de calculo y trastornos en la expresión escrita, asuntos a observar:

• Capacidad para decodificar estímulos visuales
• Velocidad en la denominación
• Capacidad de memoria operativa
• Dificultad para mantener la atención y la concentración. 

Paralexias:

• Fonológicas: se sustituye el sonido de una grafía por otro. ejm: seso por queso 
• Semánticas: se lee una palabra sistemáticamente relacionada. ejm: medico por enfermero
• Derivacional: se cambia u omite la desinencia de una palabra. ejm: violín por violencia
• Visual: confunde las palabras conocidas en su estructura. ejm: maleta por maceta 
• Literal: el cambio de una grafema da como resultado una no palabra. ejm: pontolon por pantalón
• Omisiones: omite segmentos o palabras. ejm: mata por maleta 
• Adiciones: añade segmentos o palabras. 
• Errores de acentuación: cambia la silaba tonica. ejm: cupúla por cúpula 

Alexia espacial: Errores en la lecturas de letras, silabas y palabras 

• Errores en la lectura de letras: ejm: h por n, n por u, k por x
• Sustitucion literales: fama por cama 
• Sustituciones de silabas y seudopalabras por otras palabras: ejm: tas por gas 
• Adiciones de letras: ejm: dentro por adentro 
• Omisiones de letras: ejm: plazo por laso  

Con este tema se realizo una actividad de reconocimiento de letras, esta se dio de una manera muy amena y haciendo este reconocimiento a través de diferentes texturas, como arcilla, plastilina, lentejas, aserrín entre otras, ademas de escribir nuestro nombre y una frase con los ojos vendados con uno de esos materiales, también se hizo un ejercicio en parejas donde una tenia los ojos vendados y debería intentar adivinar lo que la compañera le esta escribiendo en la piel.

Algunas fotos de la actividad realizada:

 

Ademas con la información obtenida sobre trastornos infantiles se realizo un libro en fichas bibliográficas con todo este tema, tan importante para nuestra licenciatura.